Nuvola di punti del rilievo laser-scanner realizzato presso Castello Masegra a Sondrio

LA CONSERVAZIONE PROGRAMMATA NELLO SPAZIO COMUNE RETICO - MODULO A

Il progetto “La Conservazione Programmata nello spazio comune REtico” giunge ad un importante step del suo sviluppo con l’organizzazione di attività di formazione finalizzate a creare nel nostro territorio transfrontaliero specifiche competenze attorno alle tematiche cardine del progetto stesso.

VINCITORI DEL CONCORSO "IL PAESAGGIO COSTRUITO"

Tre i vincitori del concorso “Il Paesaggio Costruito” organizzato dalla Fondazione Gruppo Credito Valtellinese nell'ambito del Distretto Culturale e realizzato nel corso dell’anno scolastico 2012/2013.

 Un curricolo di scuola per il patrimonio culturale valtellinese

UN CURRICULO DI SCUOLA PER IL PATRIMONIO CULTURALE VALTELLINESE: IL PAESAGGIO E LE SUE TRASFORMAZIONI

E' stata diffusa nelle scuole della provincia di Sondrio la pubblicazione "Un curricolo di scuola per il patrimonio culturale valtellinese: il paesaggio e le sue trasformazioni". Si tratta delle linee guida per l'elaborazione di un curricolo verticale, da inserire nel Piano dell'Offerta Formativa, con l'obiettivo di  valorizzare il patrimonio culturale valtellinese e integrarlo in una programmazione didattica continua dalla scuola primaria alla secondaria di primo grado.

SCOPRI LA VIA DEI TERRAZZAMENTI

Il 26 ottobre 2013 il Distretto Culturale della Valtellina ha inaugurato il primo tratto della Via dei Terrazzamenti, compreso fra Chiuro e Berbenno, nel suo tratto centrale: in molti hanno voluto festeggiare partecipando alle diverse iniziative organizzate. È stata una bella giornata trascorsa tra cultura, arte, paesaggio ed enogastronomia. La Via dei Terrazzamenti è ora percorribile da tutti per una trentina dei settanta chilometri complessivi del suo percorso.

 

"VALTELLINA WINE TRAIL"

Il Distretto Culturale sostiene la prima edizione della gara: si svolgerà domenica 24 novembre; una nuova occasione per valorizzare, con lo sport, il nostro territorio.
 

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